Львів - місто легенд та казок.

13,06,2016

Відправляючись в цікаву екскурсію містом Лева учасники мовного табору "Language Stars" провели вільний час не просто цікаво, а й з користю. Школярі отримали можливість не тільки почути захоплюючі розповіді, а й прийняли активну участь у житті міста, оглянуть його архітектурні перлини.

Найкраще дітям запам’яталися і залишилися приємні спогади не сухі історичні факти, а цікаві розповіді, легенди, таємничі історії і відвідування оригінальних туристичних місць.

Нашу мандрівку старовин Львовом ми розпочали з площі Ринок.

Під час екскурсії ми відвідали церкву св.Петра і Павла де вшанували память загиблих  в АТО земляків

 та спустилися  в підземелля  костелу Єзуїтів

Прогулюючись Львовом, ми дізналися: чому за фасадом Чорної кам’яниці ховається майже столітній лицар; де у місті є лев, що сумує і посміхається одночасно; як в Середні віки карали за сварку; що символізують античні боги на площі Ринок;

 чому дельфіни на одному з будинків не схожі на себе?

Напевно всі люблять загадувати бажання, а зробити це у Львові можна кількома способами: потерти носа і пальця на пам’ятнику художнику Никифору Дровняку,

 сісти за стіл переговорів із винахідником Яном Зехом, кинути монетку в капелюх сажотруса або потерти грошовий мішечок маленькому батярику, що сховався в одному із вірменських двориків.

Львівська майстерня пряників Юрашки – місце, яке наповнене затишком, колоритом та різними цікавинками. Тож ми вирішили відвідати майстерню і відчути цю неповторну атмосферу.

 

Вже давно всім відомо, що споживання солодощів дарує не лише приємні смакові відчуття, але й дарує позитивні емоції та покращує настрій

                            Вирішили перекусити

SUMMER CAMP  "LANGUAGE STARS"
З метою  вивчення  іноземних мов та удосконалення  мовленнєвої компетенції учнів в Поторицькій ЗШ І-ІІІ ст. було створено мовний табір “Language Stars” ( Мовні зірочки), у якому діти мали змогу поглиблювати знання іноземних мов, поєднуючи навчання із захоплюючим відпочинком.

Програма табору призначена для учнів 5-9 класів з різним рівнем підготовки. Табір працював в першій половині дня (9.00-15.00). Розпорядок денний складається  із зарядки та чотирьох майстерень. Тривалість одного заняття – 45 хв з невеличким перервами. Метою перерви є відпочинок; обмін думками та й просто спілкування англійською мовою.

        Програма мовного табору була  складена так, щоб діти щодня були зайняті цікавою діяльністю, у якій вони вдосконалюють різні аспекти володіння мовою. Кожен день мав свою тему. Існує чимало засобів і стимулів залучення дитини до активної пізнавальної діяльності. Зокрема, для активізації мовленнєвої діяльності учнів застосовулись активні форми, методи і прийоми: ігри, дебати, презентації, ток-шоу, інсценізації казок, змагання тощо. Це дало можливість вивести володіння мовою на автоматичний рівень, подолати мовний бар’єр, збільшити запас лексики, стимулювати ініціативу, пізнавальну активність.

         Програма табору – це повне занурення в англійську мову. Вона надає можливість створити англомовне середовище, перебуваючи в якому протягом десяти днів, діти в ігровій та розважальній формі спілкувалися з вчителями школи та між собою

Учасниками мовного табору стали учні 5-7 класів. До роботи з дітьми були залучені вчителі інозеної мови : Олійник Н.Б, Олейчук Н.Є., Кійко С.Ю.

Робота табору тиривала 10 днів. Усі дні були тематичними: «День відкриття табору», « День сімї», «День Європи», « День природи»,  «День кіно», «День спорту», «День туризму», День музики».

Кожен день проходив цікаво та весело. Учні змогли здобути мовні навички, спілкуючись іноземною мовою у невимушеній обстановці  і поглибити знання з культури англомовних країн.

Підсумком роботи табору стала участь у фестивалі мовних таборів у  м.Сокаль.

                                                            ДЕНЬ СІМ"Ї

ДЕНЬ СПОРТУ

                                                                  ДЕНЬ ТУРИЗМУ

ДЕНЬ ТЕАТРУ

Учасники табору зустрілися з представником Народної поліції Сокальського району Мроць Іриною Андріївною, яка розповіла школярам про відповідальність за різні види правопорушень, що їх найчастіше вчиняють неповнолітні: нецензурна лайка, розпивання алкогольних напоїв, тютюнопаління, крадіжки, шахрайство та інші.

Ірина Андріївна навела приклади таких випадків, коли неповнолітні перебували після 22.00 год. без супроводу дорослих у розважальних місцях  і батьки за це несли адміністративну відповідальність. Також запрошувала учнів до співпраці, адже чим більше свідомих громадян бореться зі злочинністю, тим швидше вона буде подолана. Ірина Андріївна також відповіла на численні запитання учнів